Les élèves, qui ne devraient penser qu’à étudier, se soucient trop de leur look et des marques¹.

Récré et batailles
des marques

      Il arrive que des débats houleux entre élèves aient pour sujet les marques et même que le fait de porter des marques populaires devienne source de conflits. Certains vont penser que les vêtements portés sont faux, ou critiquer l’élève lorsqu’il ne porte pas de marques. D’autres vont se moquer de leurs camarades ou les rabaisser : «  Tu n’as pas d’argent, tu es un looser, tu n’as aucun goût ».

Publicité,
sponsorisations,
modèles, et « influenceurs »

      Les marques et la pub, une grande histoire d’amour. Et de stratégie...

      « Les marques nous incitent à acheter depuis longtemps; déjà au début du XXème siècle; il y avait les hommes-sandwichs (hommes ayant des pancartes attachés sur eux) »  nous a dit Mme Duvialard. Aujourd’hui les marques touchent plus de monde grâce à la technologie.

« Fils de pubs »²

      Une stratégie des marques est de sponsoriser des vidéos ou des

événements pour faire plus de pub, ce qui entraînera l’achat de leurs produits.
      Certains achètent des vêtements de marques parce que des célébrités les portent, ils sont fans.
      Certaines célébrités demandent même aux marques de signer des partenariats, moyennant rétribution, ce qui attire beaucoup de gens.
(Nike et Rafael Nadal, Lacoste et Novak Djoković, Nike et Mickael Jordan, et bien d’autres…).

Témoignages
anonymes

      Des élèves ont répondu aux questions des envoyés spéciaux (dans la cour de récré…). Le sujet étant sensible, ils ont préféré garder l’anonymat.

      L’un d’entre eux a déclaré : « pour moi, les marques ne servent pas à grand-chose, avoir un T-shirt simple suffit amplement pour s’habiller.»

      Un autre élève nous a répondu : « pour moi, les marques, c’est important pour montrer son style cela permet de montrer une qualité certaine ».

       Comme on le voit, les avis restent partagés ! Mais le fait d’avoir un logo cousu sur un polo est-il un gage de qualité, ou d’arnaque ?

      Et que penser du fait que des élèves préfèrent rester anonymes pour répondre à cette question* ? Les marques, outil de pression ? Ou d’oppression...

Samuel et Melvyn       

1: Devinez qui a rédigé cette phrase…
2: Titre d’un livre du publicitaire Jacques Séguéla que le CDI vous déconseille.
*: L'emmarquement pour s'y taire ? (Ndw.)